雅馬哈鋼琴?gòu)?/strong>奏方法在初學(xué)時(shí)尤其重要。初學(xué)者剛開始學(xué)習(xí)彈奏時(shí)手臂手腕及手特別容易僵硬，繃的緊緊的，這時(shí)候先學(xué)習(xí)斷奏是一個(gè)很好的放松方法。斷奏時(shí)要求手臂放松，手腕提起，手自然下垂，提腕不需要很高，到譜架的位置就可以了。

　　在提腕過(guò)程中手不要上翻，落腕時(shí)手臂自然落下．指尖觸鍵，手形仍保持原樣，不彈的手指放在琴上，不要翹起。手的自然重力通過(guò)手臂手腕傳到指尖，不需要額外的力去砸琴。指尖撐住穩(wěn)穩(wěn)的立在琴鍵上，手掌、手腕、小臂包括肩背放松，調(diào)整后再提腕進(jìn)行下一次彈奏。斷奏是學(xué)習(xí)手臂手腕放松的步，因此不容忽視。掌握斷奏后再學(xué)習(xí)連奏就比較容易。

　　連奏時(shí)還是要保持放松，在觸鍵一瞬間手指指尖關(guān)節(jié)用力，手指立穩(wěn)，觸鍵后立即放松，在下一個(gè)手指觸鍵時(shí)，力量從個(gè)手指轉(zhuǎn)移到下一個(gè)手指尖撐住，手掌手腕手臂仍然放松，重力的釋放、手指的控制、力量的轉(zhuǎn)移在連奏中非常重要。觸鍵離鍵要快．干脆利索，這樣彈奏出的聲音是放松、清晰、干凈的。

　　這兩種彈奏方法是鋼琴學(xué)習(xí)中基本的彈奏方法，在彈奏過(guò)程中，指掌腕肘肩備關(guān)節(jié)既有相對(duì)獨(dú)立動(dòng)作，同時(shí)也相互協(xié)調(diào)動(dòng)作，總體持續(xù)的放松和局部暫時(shí)的緊張相結(jié)合，這種方法要應(yīng)用在彈奏的每個(gè)過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)這樣系統(tǒng)化、規(guī)范化的訓(xùn)練，就能全面地掌握好它，這樣我們的彈奏技術(shù)才能有效的提高。

　　總之，在鋼琴教學(xué)中要圍繞初學(xué)者的特點(diǎn)，把握好手形、識(shí)譜、彈奏方法三個(gè)要點(diǎn)，本著規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度提高教學(xué)水平，讓學(xué)生打好扎實(shí)的基本功，為他們進(jìn)一步的提高奠定基礎(chǔ)、鋪平道路。