雅馬哈鋼琴初學(xué)階段，演奏中常常會出現(xiàn)彈奏聲音不均勻的問題。那是由于我們五個(gè)手指的構(gòu)造不同，每個(gè)手指的力量分布也不一樣。聲音的外在表現(xiàn)是不均的，但如果我們要解決問題，需要觀察隱形原因，也就是找尋問題的根源。

　　1、2、3指的手指肌能相對于4、5指要強(qiáng)大一些，所以通常會將4、5指稱為“弱指”。那么在均勻訓(xùn)練中，弱指的練習(xí)就顯得尤為重要了。學(xué)習(xí)適當(dāng)控制1、2、3指的力度，有意識的增加弱指的訓(xùn)練，以獲取聲音上的平衡?？蓞⒖嫉木毩?xí)方法：

　?。?）連接練習(xí)

　　例如：遇見4指較弱的情況，可單獨(dú)多練習(xí)4指、3與4指、4與5指的連接，用彈重音的方式，加強(qiáng)4指的耐受力，有針對性的多強(qiáng)調(diào)、多重復(fù)。

　?。?）保留音練習(xí)

　　例如：遇到4指較弱的情況，可通過保留1指（或其它手指），來練習(xí)3、4、5指，一個(gè)手指的勁站住，牽制住其他手指。在這種有牽制的情況下，依舊站立好其他的手指，是一個(gè)很有效的練習(xí)方式。

　?。?）變換節(jié)奏練習(xí)

　　例如：遇到4指較弱的情況，在重復(fù)的連接練習(xí)基礎(chǔ)上，可變換彈奏節(jié)奏（如：用附點(diǎn)的方式）。

　　甚至可以搬移到黑鍵上來練習(xí)，加大練習(xí)的難度，多次重復(fù)，以此來幫助學(xué)生適應(yīng)不同的“彈奏環(huán)境”。